Procesos de Comunicación y Cultura
Comunicación Gráfica

<<En cuarto trimestre estuve con la profesora Martha Tostado, es una maestra muy buena, además tiene algunos estudios por ahí de pedagogía. Y sí, nos dejaba tareas, pero era lo elemental como el traer leídas las lecturas del módulo; cuando llegábamos a clase, todos tratábamos de explicar el texto y luego, Martha daba una conclusión rápida de lo que habíamos discutido y lo más importante a recordar sobre el tema desde la perspectiva de estudiantes de comunicación.

Ella calificó ese trimestre con exámenes (nos hizo 2), las participaciones eran muy importantes, tú sabes, en el sistema modular eso es indispensable. También nos calificó con un trabajo final que consistía en el análisis retórico de algunas imágenes, claro había que darle todo su contexto, justificación y plantear el problema, ahh fue bueno, ella nos explicó muy bien; lo podía hacer hasta 20 veces con tal de que le entendiéramos, además cambió algunas lecturas del módulo por otras que le parecían más sencillas o completas, eso estuvo bien, además nos enseño a los representantes más importantes de las teorías en comunicación, y por si fuera poco resolvió la gran pregunta de los 64 000, ¿Cuál es el campo de la comunicación, la comunicación es una ciencia? Je, je, se los dejo de tarea...

En la parte de taller estuve con Javier Martínez, a él le gustaba hacer 20 cosas a la vez, creo que en total hicimos como 4 proyectos paralelos; una práctica comunicativa ( hacer 3 productos gráficos que resolvieran algún problema de trascendencia social, $in cobrar), diseño editorial de un libro autobiográfico, dibujo (que culminó con la técnica al natural, uhhh) y las clases diarias de comunicación gráfica, por lo que fue muy pesado y siempre teníamos mucha tarea para su clase, además, te robaba tiempo para leer a gusto las lecturas del módulo.

Cuando explicaba era claro, aunque muchas veces daba por hecho que tú ya sabías algo o como dice un amigo, era la técnica del maestro Zen (sigue mis movimientos y no preguntes nada) y de repente ¡zas! Te daba un gancho al hígado con la calificación si o le habías leído la mente. Era medio negrero y en cada trabajo pedía ciertos requisitos, que estuviese limpio (sin manchotas de mugre), con composición, que la técnica estuviese bien aplicada, creatividad y que ¡fuera innovador!, ja, ja, si apenas podíamos hacer lo básico (recortar y pegar) ya te imaginarás.

Fue un maestro muy cumplidito, terminó todo el módulo y hasta quería darnos "productos finales" pero a esas alturas ya estábamos muy dañados, entre sus mil trabajos y lo de teoría, ya casi tirábamos la toalla. Ahh pero no podemos olvidar los materiales más representativos, el bote de pegamento en aerosol "spramount", papel américa, cartulina bristol, escuadras y ¡aplíquenle más texturita muchachos!.

Este trimestre estuvo algo "cariñoso" tal vez se gasten unos $800 en total o quizás más, entre taller y las copias del módulo las cuales seguramente serán bastantes>>

Alumno X